【双巴一家亲（一）】暑假伊始，他（她）们却远赴巴塘！

引子

暑假刚刚开始，双流一拨又一拨的校长却带着自己的教师队伍，怀揣着教育情怀，收拾行囊远赴巴塘，踏上了藏区的土地，只为了去浇灌那高原上一朵朵“格桑花”！

双流教育

巴塘教育

双流机关幼儿园

巴塘鹏城幼儿园

2017年6月28日清晨六点，我们六名同事踏上了去往巴塘的旅程。

2017年6月29日，这是一个值得被我们终身铭记的日子，因为就在这一天，我们终于实现了愿望，送教到鹏城幼儿园。

经过这几天的交流，我们终于开始明白，双流援助巴塘的目的和意义，巴塘教育局钟局长跟我们说："不论你们走到巴塘的哪个村落，只要你说你是双流来的，他们都会对你们竖起大拇指。"这一切，离不开双流区许许多多援巴人民辛勤付出，而作为其中一员，我们深感荣幸。

鹏城幼儿园周园长说、再过不久，鹏城幼儿园就会更名为同心幼儿园，这是巴塘教育局的美好愿景，愿双流和巴塘同心协力，让"格桑梅朵"绽放在每一个人双巴人民心中。

双流实小东区

竹巴龙乡小学

2017年7月1日，双流区实验小学（东区）教师一行8人在周晓玲校长的带领下来到甘孜州巴塘县竹巴龙乡中心小学开展“校对校”结对交流活动。

竹巴龙乡中心小学的师生非常喜欢我们带来的课堂教学，这是他们从未见过的课堂教学形式，极大地开阔了他们的视野，促进了这些老师教育教学水平的提升。我们期待下午活动的开展。

这一路，我们相聚在红军长征渡口，相聚在漂流长江勇士尧茂书漂流过的地方，把长征精神和长漂精神传承，共同谱写一曲汉藏一家亲，教育心连心的盛世赞歌。

双流九江小学

措拉片区寄宿校

6月30日，经历了两天辛苦的路程，双流区九江小学一行16人在校长乔秀平的带领下，来到巴塘县措拉片区寄宿制学校开展“校对校”结对交流活动。

一天的活动让人感动而又倍感充实，九江小学和措拉片区寄宿制学校的老师们的心更贴近了，我们的交流还在继续，我们并行的脚步还会更坚定地走下去……

川大西航港实小

松多乡中心学校

2017年6月四川大学西航港实验小学一行8位老师来到巴塘县松多乡中心学校，为藏区的孩子带来一片新的蓝天。

6月30日，四川大学西航港实验小学罗旋老师为松多乡中心学校五年级的学生们带来了一节数学示范课。

孩子们虽然不善表达，但能感觉到他们内心充满的感激，对外面世界的渴望和对美好生活的向往，愿每一个藏区孩子都成为草原上的"格桑花"

黄水小学

红军小学

6月28日，黄水小学一行8人驱车赶往巴塘县结对学校红军小学。

29日下午，我们一行刚踏上巴塘土地，红军小学杨郎吉校长、邱尧副校长及教师代表已经在等候了。洁白的哈达、热情的握手、“扎西德勒”的祝福语……那一刻，双流区黄水小学与巴塘县红军小学便开启了“携手前行共求发展”的道路，这一切都是因为教育，因为缘分，因为那份我们一直坚持的情怀！

“相见时难别亦难”，短短几天的结对交流活动即将结束，但两校之间就课程建设和教育改革的交流互动才刚刚开启，未来两校将从学科教学、教育科研、课程开发、学校管理、内涵发展等多方面多层次的深度交流互动。

胜利小学

德达小学

经过两天的车程，6月30日下午，胜利小学巴塘支教团来到巴塘境内，结对学校巴塘德达小学格桑朗吉校长带领的迎宾团队早已恭候在此，一条条圣洁的哈达让我们感受到家的温暖，高反药、青稞饼、坨坨牛肉……隆重的藏家礼仪接待，无处不体现藏族同胞的热情好客。

两校老师热烈的讨论、互相学习留给我们深深的思考，我们一致觉得，无论是为了提高课堂教学效率，还是为了提高老师们的自身素质，或者是开拓孩子们的视野，都需要多

读书！让自己的心走出去！让自己的眼界开阔起来！遇见，更好的自己！

金桥小学

波戈溪小学

6月30日下午3时，在理塘与巴塘交界处，受到巴塘波戈溪小学洛桑郎吉校长和老师们的热情地迎接。在鲜花盛开的草原上为我们献上洁白的哈达，两位校长的手紧紧地握在一起，热情地拥抱。

7月1日清晨，在洛桑郎吉校长的陪伴下，我们来到期盼已久的波戈溪小学。

波戈溪小学老师“坚持”“奉献”的精神深深地打动了我们，我们一起带着真诚，怀揣梦想，坚定信心，共促两校向前发展。

红石小学

甲英中心小学

结缘教育，让爱萌芽，“双流教育走进巴塘”系列活动在双流区全面展开。6月29日一早，在金桥小学王双亭副校长的带领下，红石小学一行7人从双流出发，踏上心中憧憬已久的双巴之旅。

在以后的日子里，基于学生和教师的发展需求下，两校将会展开多种形式的合作交流，教育的空间，爱没有疆界。

E

F

远赴巴塘

谱写教育新篇

教育心连心

汉藏一家亲

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T

R

F

双流教师队伍为什么要远赴巴塘？

为进一步促进民族地区教育事业繁荣发展，根据《四川省教育厅办公室关于建立对口支援藏区“校对校”结对关系的通知》结合双流区和巴塘县教育工作实际，经与巴塘县教育局协商，成都市双流区教育局对甘孜州巴塘县实施满覆盖“校对校”结对工作。

因为

区教育系统是怎样做的？

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校交流互访

建立学校教育教学互访制度，适时组织学校干部和优秀教师代表等参加教育互访交流活动。学校不定期互派管理干部和优秀骨干教师进行教育教学业务指导。积极探索信息化、现代化教育资源共享的有效路径，充分利用“互联网+  ”模式，建立教育教学信息互动平台，就学校行政管理、教师队伍培养、师德修养、安全教育、课程建设、课堂教学、教育科研、学校文化建设等方面开展交流研讨，不断提高学校教育教学质量。

师资培训提高

建立干部教师交流培训制度，对巴塘县学校教师采取送教进巴塘、师徒结对、传帮带等方式进行提高培训。

根据所结对巴塘学校的实际，对特别需要重点帮扶的学科教师进行特别关注和培训，努力提高巴塘县学校干部的管理能力和教师的专业水平。

师生互动交流

在学校间开展教师、学生系列交流活动。以教研组为单位，实行学科教师一对一交流；以年级为单位，实行班级学生一对一交流。通过网络（QQ、微信、视频等）、网络课堂、书信往来等形式，开展形式多样、内容丰富的师生交流活动，让师生增进了解，培养“汉藏一家亲”情感，促进共同提高。

我们还有一拨又一拨的教师团队远赴巴塘，

教育援藏，精准扶贫，我们一直在路上...